# 华南理工大学-数学学院-19级数学类创新班黄亦婷

去向：华工数院——计算数学方向 

写在开头：由于我就读于创新班，有80%的保研率，有点类似现在的卓越班和强基计划，所以我的基础情况和保研时间轴可能对大部分的同学不太具有参考价值，但分享了一些通用的经验比如如何选择导师，以及科研学术方面的小小建议，希望对学弟学妹们有所帮助\~

## 1.个人情况

专业：应用数学（创新班）

GPA：3.62/4.0，排名6/21，四级600/六级508（划重点，华工研究生六级480以上可免修公共课英语，期末按85计，所以建议大家刷刷分\~）

奖项：学校二等奖学金两次，三等奖学金一次，全国大学生数学竞赛广东省二等奖

科研经历：一篇已完成但当时尚未发表的论文（通讯作者等同一作）

## 2.我的保研时间轴

大三上的4月初确定研究生导师。联系导师这件事我觉得宜早不宜迟，毕竟导师的名额有限，晚了可能就会错失机会。关于如何确定心仪的导师，前期靠自己多多向研究生学长学姐打听，一定有礼貌且真诚，真心换真心嘛\~我当时关注的点主要在于：组会频率、组内学生情况，导师的为人学长学姐不一定方便直说，但是大家可以通过语气来揣测，如果在研究生之间风评不错的基本不会有大雷。再结合官网上老师们的近年学术成果、研究方向考虑，有了心仪的目标就可以主动出击了。因为我当时对我导完全陌生，所以是发了一份比较正式的邮件，包括自我介绍并且表达读研的意愿，还附送了一份成绩单。很快就收到回复加了微信并约了面谈时间。面谈我觉得是非常重要的双向选择环节，不仅是老师对你的考量，也是你对老师更进一步了解的好时机，如果觉得不合适，面谈结束以后发邮件说明情况就好了。真诚和礼貌是必杀技！！！我最后也非常幸运地遇到一位非常非常好的导师。

提前进组科研。对创新班的学生来讲时间其实很紧迫，大四就要进入研究生的阶段，要同时兼顾毕设和研一的课程，五山国际两头跑，能用来搞学术的时间不多，因此我在确定好导师以后就跟随导师开始进行一些科研尝试，也就是在这小半年的时间里基本完成了我在1.中提到的那篇论文，算是一次练手和尝试。

8月底创新班保研面试。创新班的保研流程比正常推免要早，并且不同学院对创新班保研的具体安排略有差别，我们当时是五分钟英文自我介绍+ppt中文自述，最后是评委问答环节。我在PPT自述中介绍了那段学术经历，因此问答主要围绕这个方面展开，也是这段科研经历让我在面试环节中取得了不错的成绩。

9月初公布结果以及正式开启研究生生涯\~

## 3.关于本科生科研学术的一些小小建议

其实我大三前几乎没有任何学术经历，没参加过srp大创挑战杯一类的活动，现在想想确实蛮可惜的。在跟着导师读研一的一年里，才意识到很多本科同学早早就开始学术尝试了，像我导大创srp等等项目林林总总加起来带了快十个本科生，大二居多，甚至也有大一的学弟学妹。我导毫无保留地亲自指导，而且乐在其中。显然如果态度端正并且投入足够精力，还是大概率有所收获的，我了解到的就已经有几位学弟学妹开始尝试论文的撰写了，如果能够顺利发表，这对将来无论考研保研甚至就业都是大有帮助的。所以说，近年有发文章或者说还在搞学术的老师，其实大多很欣赏并且乐意指导主动的学生，希望大家不要害羞！有科研的想法就大胆常试，就算被拒了也没关系嘛，反正平常也没什么交集。

最后一些碎碎念：一直感觉自己读研深造的心不是很坚定，高考填报志愿的时候因为不想浪费分数就选择了保研率有绝对优势的创新班，按部就班平平淡淡地读到大三，顺顺利利拿到保研资格，本身不抗拒学术，又抱着不读白不读的心态，随同班同学们的大流一起选导师、走保研流程，在这个选择保研、考研还是就业的分岔路口，好像比同龄人少了很多纠结挣扎和抉择的过程。现在惊觉研究生都读完一年，明年此时都是研三了。不过或许傻人有傻福，万幸，我遇到了非常好的导师，学术之路不能说一帆风顺但也充满希望，并且心理健康哈哈哈！我写这篇分享时，正被导师放了几天假，指明啥工作也别干好好休息，因为他觉得最近我身上的任务有点多，担心我心理焦虑有压力，还絮絮叨叨开导我现有进度已经足够了不用着急慢慢来。一直感恩能够遇此良师，希望这份好运也能传递给你们\~

最后送给大家一句我非常喜欢也一直激励着我的句子：追风赶月末停留，平芜尽处是春山。


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://flying.gzic.online/bao-yan-zhi-bo/hua-nan-li-gong-da-xue-shu-xue-xue-yuan-19-ji-shu-xue-lei-chuang-xin-ban-huang-yi-ting.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.